Metalinės durys. Langai. Durys. Plastikiniai langai. Ugniai atsparios durys. Vidaus durys. Pastatymas. Montavimas.
Mārcienas muiža. SPA kompleksas, pirtys, nakvynė, banketų ir konferencijų salės, poilsis gamtoje.
Sietiņš GO. Kraštovaizdžio projektavimas, sodinimas, apželdinimas.
Įmonė Bēnes Ozoli - parketo gamintojus galite surasti Dobelsko rajone, Benėje. Parketo gamyba ir pardavimas. Parketo lentos.
PIKC Daugavpils Dizaina un mākslas vidusskola "SAULES SKOLA" piedāvā profesionālās vidējās izglītības programmas: apģērbu dizains, koka izstrādājumu dizains, foto dizains, interjera dizains, reklāmas dizains, tekstiliztrādājumu dizains, multimediju dizains.
Jelgavos technikos mokykla siūlo įgyti vidurinį profesinį išsilavinimą 11 specialybių, pritaikytų kiekvieno jaunimo interesams ir talentams. Nuo automobilių transporto iki statybos, nuo svetingumo iki IT technologijų - čia kiekvienas gali rasti tinkamiausią karjeros kryptį.
Skola realizē vispārējās pamatizglītības programmas krievu un latviešu valodā. Skola nodrošina
iespēju izglītojamajiem darba dienās uzturēties internātā. Skolā ir plašs interešu izglītības klāsts.
Latgales
Industriālais tehnikums (LIT) ir lielākā mācību iestāde Latgales reģionā un
viena no lielākajām Latvijā. LIT Latgales reģionā kalpo par vienotu septiņu
industriju profesionālās izglītības ieguves platformu Daugavpils pilsētā, Augšdaugavas
un Krāslavas novadā. LIT īsteno
profesionālās vidējās, arodizglītības, tālākizglītības, pilnveides, neformālās
izglītības programmas, kā arī sniedz ārpusformālās izglītības iegūto kompetenču
novērtēšanu.
Latvijos universiteto Rygos medicinos koledžas (LU RMK) yra valstybės akredituota profesinio aukštojo mokslo įstaiga. Kolegijoje baigus vidurinį išsilavinimą galima įgyti trumpos pakopos (pirmo lygio) profesinį aukštąjį išsilavinimą.
Vispārējā izglītība un amatu izglītība trīs gados. Jauki skolotāji un darbinieki, kas rūpējas par katra skolēna labsajūtu. Dzīvošana ērtās, mājīgās un jaunās kopmītnēs bez maksas. Mūsdienīgi dabaszinātņu un matemātikas kabineti.
